【正向班級經營】善用時間準時下班，分享行事曆

（一）教室情境案例

曾在一場研習中聽過某講師說：「國小老師的生活就像掉入漩渦中，忙著一堆雜事。」，但我認為這句話只適用於生手教師，專家教師是懂得如何化繁為簡，並且妥善分配時間。
回憶起Shine剛出道當初任教師的第一年，每天放學後都在加班改作業，經過多年的摸索後，才知道時間管理的方法。
除了當老師之外，相信大家無論從事何種工作，共同的心願都是讓工作有效率，在有限的時間完成所有事情並且準時下班，因此，懂得時間管理是非常重要的！

（二）理論分析：開學第一週班級經營是關鍵

根據吳福源（1999）的研究發現優良教師與一般教師最大的不同在於「開學第一週班級經營策略」、「整學期班級經營策略」、「班級氣氛」等三方面。

由此可知，好的開始是成功的一半，每次接新班，Shine會採用神奇1-2-3理論(Phelan & Schonour, 2004)，其中的一項重點是上課第一天前就要把常規計劃完整清楚。

　（三）實務分享（中、低年級）

　　　我是採用課表式的行事曆寫下每一節課要做的事，備課的頁數也寫在該節課當中，因為有計畫就有變化（如：學校偶而有大型活動插入時），所以我會盡量保持彈性，除了備課時在每週都會預留一些彈性時間之外，每節課的要做的事也都用鉛筆填寫，萬一做不完則立即擦掉寫到另一個可以完成的時段上，如此，就不會忘記該做的事情了。通常我都會在開學就至少備課到第一次月考，日後才做小幅度的修正。
　　　　行事曆中，又以開學最忙，所以分享我以前教中、低年級時開學第一週行事曆如下：

　小三第一週行事曆

時間	一		二		三	四	五
打掃時間	印學習單.一封信 貼置物櫃號碼 搬東西 分配打掃工作		收100元		收100元 輔導室教養普查	確認課後班名單 至各處室 申請弱勢補助	收110元
８：００ ８：３５	教師晨會 畫學習單 調查鄉土語.吃素.學校課後班人數		兒童朝會		週級會 背書	教師晨會	兒童朝會
８：３５ ８：５０	拿書 收暑作		晨檢				晨檢
８：５０ ９：３０	國語 發書.放櫃子 教上下課流程		數學 上課(課本頁數） 帶至音樂教室		綜合 （三戊英文）	美勞 批改作業	自然 備課
９：４０ １０：２０	自然 發書		音樂 △ 和故事媽討論晨光繪本規劃		英文 上課 (課本頁數）	美勞 Email科任老師 學生名單 備課	自然 改暑假作業
１０：３０ １１：１０	國5 教早自修流程 概覽國第一課		綜合 整理回條		社會 上課 有禮影片10 背書	國語 上課 (課本頁數）	數5 上課 (課本頁數）
１１：２０ １２：００	數5 教午餐流程 交代回家功課		健康 備課		國5 (課本頁數） 預防罵人 教寫homework	數5 上課 (課本頁數）	國5 上課 (課本頁數）
中午	12:40輔導室開會
１３：２０ １４：００	英文	鄉土 上課 (課本頁數） 發逐年卡緊急表		緊急聯絡表打字 (電話及醫院) 布置教室 打電話給家長 備課		資訊		打家長會費減免 輔導卡逐年卡 教室布置
１４：１０ １４：５０	體育 印課表	社會 (課本頁數） 魯班教子				體育 備課
	指導打掃
１５：０５ １５：４５	社會 抄聯 示範功課 幫每個人拍照 教放學流程	本位 申請班上弱勢學生服務-身心障礙.課後班				綜合
聯絡簿	交小叮噹回條 量體溫填表 收100元 查國(一)部首筆畫 3張通知單	交逐年卡緊急表 國(一)生字 帶笛子.抹布夾 通知單一張		國圈詞3遍 考聽寫部首 數習4頁 帶美勞用具		訂正聽寫○1×3 數習5.6.7頁 交班親會回條 交英文cd110元		考數(一) 數習8頁 乙本(二)部首造詞 註冊繳費單

 紅色字體的部分就是要特別花心思設計的部分,而且一定要在開學第一週就進行

　　小一第一週行事曆(2011年)

　

　
　　

　　　　在此要再次強調，班級經營沒有一定的模式，我的方法不是最好的，而且也不見得適合每位老師，在此僅是抛磚引玉，如果大家都能透過討論交流去反思自己的班級經營模式，相信將有助於找出盲點，不再當一位萬年教師，讓自己的教學更進步，學生也跟著受惠，提升這份工作的意義感，這也就是正向心理學中幸福感的重要來源之一囉！